那是在2005年岁尾，刚刚交卸了手头的任务，百无聊赖之际忽然萌发了去外地教棋的动机。我的性格是说干就干，立刻去中国围棋家教网上找任务。找了半天，一份常州海风棋院的应聘启发惹起了我的留意。苏锡常，有名的长三角，江南水乡，暮春三月，草长莺飞连续串带有江南特质的标记冒了出来，再加上还不错的工资报酬，我立刻拨通了海风张伟东教师的电话。短短几分钟的通话使我有幸成为了全国围棋教师中的一员，36个小时之后，我坐上了驶向常州的火车，入手了在常州的教棋生活。
海风印象
先说说我将来的老板张教师吧。棋院的老板和老师跟其它行业的店主与员工的关系不太一样，撤除任务上的关系另有一层棋友的友情，乃至后者的意思要大于前者。电话拨通之后撤除简略知晓了一下我的个人状况，自然就谈到了棋力。我其时是TOM6的水平，和张教师约幸亏网高低一盘测试棋，登岸之后立刻有人对我提出约请，定睛一看，乖乖！TOM8，网名是漫步的鱼，原本我将来的老板是位高手啊。能够是张教师部下包涵吧，这盘棋我一度另有点时机，最终虽然输掉了内容上还过得去，初步的磨练经过了，接下去就是在实施中表示了，必定要加油啊！
其实关于教棋我仍是有决心的，第一：我超爱好小孩，自以为在小孩当中也有“孩子缘”；第二：毕业后我的任务不断没分开教育行业，跟学生打了足足8年交道；第三：也是最有掌握的一点，在天津时兼职教棋就做了很长一段时间了，多少积聚了一些经历。不推测常州的第一堂课就碰到了费事，那就是——语速。从小在天津长大的我一般话自然比拟规范，然而语速有些快。并且我带的
第一节课是幼儿园小友人的发蒙课，他们听不太习气。蹩脚的是我其时仿佛没太在意，仍是课后张教师提出了提议。问题却是不大，然而可见张教师要求的严厉与仔细，经过后来的来往才晓得原本张教师对老师的提拔是十分严厉的，乃至到了刻薄的水平。棋力，言论另有形象，找位教师不亚于找对象，呵呵。不过从一个学校治理者的角度思索不从泉源上把好老师质量关，那棋校的教养质量又从何谈起呢？两年多的时间前来海风口试的教师如过江之鲫，但真正能堪大用者寥若晨星。
其实中国围棋市场的远景是想当广大的，围棋教育关于孩子情商的塑造无疑是有协助的，怎样捉住现在的机会进步教师的业务水温和亲和力关于围棋教育机构和教师本身都是十分重要的。相干于如今的围棋市场，及格老师的数量实着实在是太少了。
初到常州固然要探听本地有哪些著名妙手，赫赫著名的第二届晚报杯冠军韩启宇教师就在常州体育局任职。年届花甲的韩教师自然是常州业餘围棋的重镇，接下去要排到的就是张伟东，张海东兄弟了。哥哥张伟东是海风棋院的龙头，弟弟张海东则是名震一方的业餘高手。海东也曾参与了2007年在安徽举办的“宁国杯”大奖赛，在胡煜清，孙宜国，张谦等业餘豪强的包夹中杀出一条血路，最终勇夺第9。
海风棋院在三大妙手中三占其二，在常州围棋市场中的地位是无足轻重的，有段班学生的数量和质量也稳居前茅。初到常州海风棋院的开展刚刚进入稳按期，棋院草创时学生数量仅能以个位来盘算，老师也惟有张教师一人，趔趔趄趄走过来三年，学生数量已靠近百人，梯队建立也初具范围，其中的艰苦不是一两句话能说清楚的。
张教师棋力不弱，教棋也是妙手。关于低级水平的孩子海风最注重的是基本功的培育，关于课上的死活手筋训练和家庭功课是十分注重的，这点和天津专业道场的教养思绪不约而同。部分战役都不克不及精确处置，所谓的“大局观”就完全成了陈设，并且部分战役的后果比拟直观，关于孩子们来说承受和了解起来比拟轻易，上手自然比拟快。
张教师兄弟都是棋馆里摔打出来的，算路极深，对“卫生棋”嗤之以鼻，尤其反对小孩子下卫生棋，可偏偏张教师弈城的账号叫做“常州书房棋”，估量是为了给对手放烟雾弹。两兄弟长挂在嘴边的口头禅就是：“我下棋最讲棋理了。”其实都是以庞大的战役力作为后台，规劝常在弈城混的兄弟们万一遇到了“书房棋”万万别着了道。
棋校的龙头即懂棋又懂教养，海风的历届竞赛成果都是首屈一指的，因此每逢五一，十一的大赛之后，做捷报就成了棋院必做的作业，棋校走廊双方的墙上慢慢挂满，以致于新的成果布告很快就要找不四处所了。最终教师们一磋商索性做块大的，把积年来海风有段的学生都写上，也算是5年来棋院任务的一个小结吧。
如今这块宏大的牌子就挂在棋院一上楼梯正对面的墙上，我每到棋校时都市下意志地看上一眼，尤其看到那些我所熟习的名字，骄傲感油但是生，作为万万一般围棋老师中的一员孩子们的成果无疑是对教师最大的一定。数数也曾取得段位的学生，竟然靠近百段，希望未来他（她）们中有些人棋艺有成，可以逾越教师，那是我最大的希望。
同事和友人
围棋教师都来自四面八方，活动性又比拟强，在常州的两年实在结识了不少新友人，此中协作时间比拟长真正能称得上同事的惟有来自重庆的夏兵教师和张伟东张海东兄弟。
四位教师共同特色都是自学成才的实战派，怎样教会孩子们战役是贯串在教养中的主线。这也保证了海风从发蒙至高段班孩子们思绪的连接性，基本功踏实，考究筋与形，战役力强也成为海风学生的共同特色。
虽然动身点一概，但夏教师和我的教养作风迥然不同。夏教师的课极富热情，肢体举措丰厚，言语流利滑稽，治理孩子手段德威并用，是公认的海风第一发蒙锻练。尚未入门的孩子们每每刚一接触就被夏教师宣扬的特性和独到的品德魅力吸引，进而对围棋发生激烈的兴致。
作为一个优良的教师，上课的作风和手腕每每带有激烈的个人标志，老夏的课也不例外，就连“体罚”也极具魅力。老夏的标志手段是“打屁股”，眼睛瞪得宏大，耀武扬威地扑上去捉住调皮的小家伙一把按翻在桌子上，手掌张成葵扇状，而手势却是高举轻落，虽然打上去收回“砰砰”巨响，其实是一点也不疼的，深得敲山震虎之妙，而骇人的气势，夸大的举措早把傍观的家长笑翻。
在孩子中的威望也使老夏在家长中树立了良好的口碑，再加上自身就是重庆的独身帅哥，很快就有家长来引见女友人，老夏则牵强附会地成为了常州女婿。夏师母比老夏年青9岁，是规范的江南贤妻良母，性格温柔，待人接物大度得体，再加上厨艺精深，如今的夏教师羡煞我辈，也不知成为多少围棋教师所要效仿的目的。
伟东海东虽是兄弟，授课作风却是各有所长。作为处所业餘强豪哥哥伟东显然对死活手筋和定式大全做过深化研讨，堪称倒背如流，上课情势以复盘为主。
关于孩子们实战中的攻防解说信手拈来引经据典，堪称才将带兵多多益善，就连旁听的教师们都感到收获颇丰；弟弟海东则是规范的学院派，上课前对每一个细节都重复琢磨，务求去粗取精，某些变化还要捉住我和老夏一同拆解，能够说是最聪明的人去用最笨的方法，把上课当成了治学。两兄弟一个所长在于“博”，一个所长在于“精”，作为海风高段班的锻练无疑是再适合不过了。
初到常州时老夏仍是独身，我们同吃同住，2006年头同时各带一个定段冲刺班，任务关系发作了奇妙的变化，私情极好，暗地里把对方都作为对手相互较量。从当时起海风多了一道景色，就是不按期地举办班与班之间的对立赛，一搞就是两年多。
说真话我们的目的都是把对方搞个10比0，可每次的后果都十分靠近。每次竞赛两方如临大敌，记载本是必带的工具，竞赛完毕后把本子收上来仔细研讨，找差距，补破绽，一段时间后再竞赛，再研讨，把对方都看成了设想敌。在日复一日的商讨角逐中孩子们的棋力渐渐生长，2006年五一在南京实行的升段竞赛中双双取得大捷，夏教师班9人参赛7人定段，我班上10人参赛8人定段，最终的后果仍是势均力敌，假如身边没有老夏要想获得如许的成果是不克不及够的。两年多的时间从前了，我就要分开常州，身边少了一个重要的对手和友人，内心边的遗憾无法表达。我想在这一点上夏教师的丢失感也不下于我吧？
优良生和宝宝班
来常州两年，教过的孩子数以万计。江南灵秀之地聪明孩子不可计数，在围棋上面有所成绩的小孩则更是聪明孩子中的聪明者。此中有个叫汪成的小家伙由老夏发蒙带到1段，我带到2段，张教师带到4段，统共用了一年零十个月的时间，可称得上是海风的自豪。
从表面上看汪成绩是个聪明孩子，眼睛又黑又圆，老是咕噜咕噜转个不绝，并且极其好动，真不晓得除了下棋另有什么事件能让他宁静半晌。汪成的棋风是典型的战役派，关于攻杀方面有与生俱来的嗅觉，3段升4段时张教师也曾埋怨汪成的判别实着实在太差了，我跟老夏只能抱以苦笑，从学棋第一天入手小家伙就是靠攻杀制胜，屡试不爽，如今要改怎样改得过来啊？
还好汪成在接下去的升段赛中发扬杰出，7连胜定4段胜利，张教师入手吹嘘：“汪成的棋如今有点正宗了吧？”定4段胜利后汪成到北京汪见虹道场修炼了3个月，2008年新年参与常州的市竞赛，此次竞赛常州成人高手倾巢而出，小汪取得第20名的佳绩，成为常州年龄最小的5段（9周岁），学棋时间仅有两年半不到，而且坚持着定段升段参赛胜利率100%的大记载，令人赞叹。
除了汪成，海风另有许多极具天性的孩子，我教过此中的俞泽梓，张庆恩，刘泽，周霑，吴晓玲（女），屋子卿，施子鹏，王宇晗，周昊川，彭晨元，陈逸卿，郭晨光等人，他们都在很短的时间内升到3段乃至更高的段位，应当说作为一个围棋教师可以遇到如许一群即聪明又心爱的孩子曾经是充足侥幸了。
也曾和夏老聊地利谈到一个话题，汪成如许的孩子终究有多少呢？最终获得的结论是大约100个孩子中有一个，以海风现在的开展速度一年大抵能遇到一个，能到达4段的孩子大抵是60分之一，3段大抵是30分之一，顺次递增。做为围棋教师假如仅仅以培育汪成如许的孩子为目的的话那围棋遍及之路也不免太窄了，而假如一个教师仅能培育汪成如许的学生也无疑是分歧格的。
正所谓文无第一武无第二，在琴棋书画中围棋的竞技性使下棋带有了交锋的性子，而对手又是面对面而坐，输棋带来的刺激十分激烈的。大多数抛弃的孩子都是由于接受不了输的苦楚，而当一个教师面对孩子的家长被问及：“为什么我的孩子近来常常赢不了？”这个问题时无疑是比拟为难的。
因此在接新班时我有意培育孩子们建立一个观点，为什么赢不了？是由于输得还不够，想要胜仗首先要学会怎样面对失败。围棋不是仅仅给绝顶聪明的孩子准备的，一般的孩子经过学围棋一样可以获得教益和启示，教师能经过耐烦的引导让大多数的孩子收益，这才可以到达围棋教育意思的最大化，围棋遍及之路才会越走越宽。
教师们暗里曾开顽笑，把聪明孩子不多的班称作“宝宝班”，原本我也感到带如许的班是件比拟苦楚的差事，但跟着教养技巧的渐渐纯熟，忽然发明把原本看似跟围棋无缘的孩子领入围棋的殿堂竟是一件十分高兴和自得的事件。
细心想想其实每遇到一个“宝宝”对教师的耐烦和教养才能都是一个挑衅，宝宝们棋力的进步也证实了教师教养才能的出息。这此中也包含幼儿园的课，初到常州是不会上幼儿园发蒙课的，这个学期竟然带了一个大多数教师们视为畏途的幼儿园小班，详细后果怎样虽不敢妄下结论，但可以从硬着头皮交班到能比拟顺遂地上完一节课，对我来说这一点无论怎样是个提高。这两年作为教师虽然在教养上有了些微末的成果，但从孩子们身上学到的东西是在是太多了。
几点心得
从96年入手断断续续教棋，不断到如今成为一个专职围棋教师心得多少会有一些的。谈不上有多高超，充其量也只是引玉之砖，不敢专美，让真正的行家见笑了。
【一】眼光的培育：孩子们刚刚接触围棋，关于围棋是怎样一回事完全没有观点，需求从气和吃子入手培育对棋的看法。刚刚入部下棋的孩子关于下一部下在哪里比拟茫然，棋盘对他们来说是太大了些，而关于仅仅做过一些肤浅的死活题的孩子，过于强调“算路”只会让大多数的人愈加莫衷一是，引入“眼光”的观点对培育低级入门的孩子对围棋的看法是有协助的。
从入门至业餘5段让9子眼光的培育大抵可分为四个阶段：打吃，断点，大场和死活，对胜败的影响则是顺次递增的关系，可以看清死活，晓得攻防，就可称得上会下围棋了。我习气在定段赛之前的最终一个月时间实行“着眼点”的训练，从网上找一些中盘攻防的片断，棋子许多，摆在大棋盘上，在整班学生对下一手宣布看法后，顺次解说，这个办法我感到后果是相称不错的。
【二】死活题训练：死活题的训练关于锤炼孩子的基本功是大有协助的，死活基本功差的孩子虽然能用围空大法也能获得一些成果，但缺少潜力每每会成为未来生长的硬伤。我的办法是在大棋盘上摆几道（一般是四个）标题，让孩子们在本人的棋盘上也摆出来，做题时禁绝用棋子，只用眼睛看，有谜底了举手表示，我从前在小棋盘上用手和孩子虚点，实行攻防演练。
这个办法是从天津专业队学来的，长处是实战性强，大多数的孩子能够获得锤炼，而且信息量大，一节专门的死活题课能够练8至12道标题，比在大棋盘上摆题让孩子们解答的效率高许多。关于答题迅速的孩子能够让他们担负考官，考官们在考其它孩子时会遇到许多意想不到的解答，是否在短时间想出有力的破解办法对小考官们也是个磨练。
【三】死活题的分类：我把死活题大抵分为三品种型，第一种是直线盘算型，这类标题的特色是每一手都比拟简略，但解答的手数会比拟长，多达20至30手。低级直线盘算包含征子和滚打包收类，比拟高级的如图一，图二，相似的标题《技巧大全》上面另有许多。
直线盘算的标题看似困难，但孩子们承受起来是比拟轻易的，尤其是滚打包收类的盘算，关于孩子们看清打吃是最有协助的；第二类是进修型的死活，包含普遍死活外形和手筋的进修。这类死活题让孩子们幻想是解不了的，必需把一些普遍外形强行记着，渐渐到达游刃多余的后果。手筋训练关于培育低级水平的孩子部分作战手段至关重要，激烈引荐丁波教师的《围棋根底训练低级入门篇》，这上面的死活手筋能够说是经典的入门标题，从选题到分类都十分专业。
趁机说一句，最终一局部跟弃子有关的死活我是不给低级班孩子们用的，上面有发阳论的标题，能够太难了。普遍死活外形用《死活大全》角上和边上的普遍死活就能够了，为了便利孩子们记忆，我采用的方法是分类，比方跟2.一起有关的死活，盘角曲四的死活，跟大猪嘴有关的死活，松带钩和紧带钩等等，每次讲一到两组，而后抄标题安排回家功课，每个小专题都要不按期抽查，大约经过三至四遍的解说孩子们才干渐渐把握，一两遍是远远不够的；第三类是盲点盘算，如图三是经典的盲点盘算死活，这类标题最难，需求待孩子们具有必定死活才能，棋力大抵到达业餘5段让6子左右水平常再来布置。
解这类死活需求把普遍的选点逐个扫除，而后把正解硬“挤”出来，可谓综合类的死活标题。初做这类标题每每要一个标题拆解成多道，我把这个进程叫做“慢举措的剖析举措”，课上只讲失败图，正解留为功课，让孩子们回家后本人来找。费事归费事，如许训练下去后果仍是能够的，许多孩子我能够让四个子，但在某些部分盘算竟然可以比我更准确，这不克不及不让我感到幸运之至。
【四】部署：部署的解说从前不断是我的弱项，能够跟我的部署奇差有关。从前我的方法是照本宣科，抓来一本书就讲，而后狂安排书上的部署标题，一段时间后发明后果不怎样样，有些选点的确比拟虚，想要压服孩子们实着实在是困难。比方有些孩子爱好一上来就点三。3，并且总能赢棋，强行禁止无论怎样是不克不及让他信服的。
这点也曾讨教过夏老，夏老的答复堪称精炼：“部署讲那么细干什么？远近上下无所谓，随意扔吧。”原认为是句笑谈，细心一想是有情理的，所谓部署无非就是摆架子，远近上下差距不过是三五目棋罢了，对初学的孩子们来说完万能够疏忽不计，怎样把序盘的要素串联起来，而且迅速捏合成型最为要害，细节的内容未来能够渐渐弥补，这点想通了再经过教养实施我渐渐总结出来两节部署的疾速入门课，权且叫做“大场分级法”吧。
把空棋盘上的点分红四个级其余大场，一级大场是“空角”，二级大场比拟多，共有五种：挂角（包含定式），守角，连片（如三连星，中国流，怪里怪气随意往当中扔一个也算对），分投和开展（即不挂角，直接占据边上的大场），需求留意两点，
1：定式中的每一步棋都算二级大场，即定式要走完；
2：一切的二级大场都一样大，随意下哪里都算对，二级大场的大小问题留待往后处理。三级大场简略，惟有一种型就是拦住，为中盘打入作战做预备；最终的四级大场是点三3。每级大场需顺次占据，如许很快孩子们的部署就有点端倪了。因为先入为主给孩子们灌注了各级大场的观点，点三3过早和打入过早的过错也能够趁机改正，这算是我在教养方面比拟称心的提高吧。
【五】指点棋和复盘 能常常有时机跟教师下指点棋是涨棋的捷径，教师多发明时机跟孩子下棋是很有必要的。指点棋和平常下棋不一样之处在于平常下棋是为了过瘾，而跟孩子下棋目标在于指点，因此过多的骗招和怪型不宜采用，每每还要发明一些时机，鼓舞孩子的兴致。
从前跟孩子下棋我用升降的方法，后来为了鼓舞孩子们改成只升不降，前面输100盘也不要紧，只有后面连赢3盘就能够晋级，如许一来孩子们跟教师下棋的踊跃性高多了。教师嘛，原本就是拿来给孩子们砍的，哈哈。至于给孩子们复盘我的办法是不批判得细致，只把最影响胜败的环节或许是呈现频率最高的过错指出来就能够了，哪怕每盘棋只处理一个问题。至于孩子们的对局我要求记载，入手不用要求记太多，逐步过渡到120手左右，而后收上来回家细心研讨，再下一次课时实行复盘。
思索到在海风训练的时间每周均匀惟有四个小时，复盘课必须要求保证信息量，讲整盘棋时间是远远不够的，因此我复盘只讲片断，或许只讲个别部分的攻防，关于全班广泛存在的问题就要找资料做专题讲座。如许做教师虽然辛劳一些，后果仍是能够的。
简略就说这几点吧，这只是我个人的领会，未见得合适一切的孩子和教师，条条大路通罗马，我感到只有有爱心，有责任心，有必定棋力，任何一个围棋教师都能找到合适本人的教养形式，假如我的方法可以对同仁们有些许的协助那是我梦寐以求的事件。
将来
中国围棋市场的潜力引人瞩目，现在来说开发最为胜利的是南京。清源棋校的范围超越2000，可谓大陆之最，三连星道场和南京棋院的学生总量也超越千人，放在国内任何一到处所都可谓巨无霸，此次来江苏没能到三到处所取经至为遗憾。怎样从开初的筚路蓝缕开展到今日的范围，三家棋院的治理经历值得大多数棋院运营者师法。
海东教师最感兴致是围棋多媒体教养，他也曾见过台湾多媒体软件，拍案叫绝。现在在海风终于见到了一款由上海新博围棋开发的同类产物，的确不错。首先是信息量大，所选的标题经典适用，一看就是终年实行围棋遍及任务的行家人所选，难过的是每道标题都配以刘轶一教师的语音解说，精炼而直观。如今海风的学生这套软件基自己手一套，海风学生全体水平的进步又多了一份保证。
弹指一挥，由于个因缘因在常州两年半的教棋生活就要完毕了，2008年的五一将迎来我在常州率领孩子们参与的最终一次段位赛。临其余思路老是未免带有一些伤感，幸亏还能在网络上跟孩子们交换，跟两位张教师和夏教师请教，孩子们的生长也使我的教养水素日益完美，我是一个侥幸的教师，是孩子们的杰出发扬使我发生了本人能够另有点会教围棋的错觉。
再会了，孩子们，再会了，常州！
写日子无心间看到这个帖子，里面引荐了一些册本，虽然我是没希望了 然而为了广阔汽油，因此有意把里面提到的内容制形成棋谱库，李昌镐的曾经制造实现（技巧大满是我初期的作品），至于天龙图我以为韩国经典死活训练仿佛更好（虽然也是俺录入的）天龙图惟有一个正解图，韩国经典死活训练里正解、变化、失败图较全面，价值更大！量很大，各人给点掌声支撑啊！
看着论坛一些棋友酷爱着围棋，希望能进步棋力，但无从动手。让我想起了本人在进修围棋的生长的进程，也是这么酷爱，这么盼望提高。我想就我所了解的YC2段到8段的所必经之路来试着开展讨论，希望这篇文章对正在学棋的孩子们也能有所启发和协助。
固然，是一家孤陋之见，也请各位有才能打到YC8段及以上的棋友参加探讨和指正。
在讲进修细节之前我想有几个要点需求先提一下的： 进修质量和办法和进修意志
1） 进修要有质量， 无论是死活题仍是实战，离开了进修质量所有都无心义，网络常常能够见到K级或低段的棋友下了近万盘棋，然而毫无出息，问题就出在了这。
2） 进修要考究办法。
进修办法对路的话，能够少走很多弯路，比方说我们这些7段8段的80年代末入手学棋的人都也曾走过背定式的弯路。糜费了很多时间。
记得俺最经典的是俺晓得这个骗招在定式大全的第几页，那个骗招在定式大全第几页，后来有人拿本定式大全来考俺，还真考不倒俺。笑一下..虚荣是虚荣了，但其实没半点出息。糜费了几年轻春。多年往后棋长上去了才晓得这是一条弯路。
3） 进修要有坚强的意志 套用陈安之老师这位胜利学家的说法：不是想要，而是必定要。必定要！！！。想和做是两会事，惟有坚定去做才能够实现。
想到8段，其实真的一点也不难。但要付出很多。需求就义掉一切的业餘时间，如许的话YC2段到YC8段3年内到达是完全没问题的。统筹生活其它而后酷爱着保持着做下去的话五年内是没有任何问题的。
只有能在你醒来的时候，你的第一件想起的事件就是围棋，去友人家坐客你还带本棋书。任何时候一有空就会拿起本棋书。假如你有孩子的话，能边哄孩子边看棋书（是不是榜样丈夫是另外一个话题），每日都如许保持3年，我完全有来由相信你那个时候就会是8段。
出息的尽力方向首如果三个方面：1）做死活题 2）实战 3）打谱 关于做死活题：
关于YC2段来说，死活题的重要性就不说了，各人都懂。只是怎样训练的问题。这里想纯真强调几点。
一）量要大。一有死活题的书就买下去。只有内容不反复的就行。就算比拟轻易的也买下去。，往后也能够给本人的学生或本人的孩子做。经典的死活题要买两本，。一本用来翻烂为止，一本留着本人往后想看能够随时找到材料。如今市场上能够买到的死活题的书的量大概在1万道题左右。每本书都是合适某个阶段的。
二）进修质量，死活题的训练不是看完了一次就算实现了的。只看一次还不懂它的精炼。重复看，不断看就任何一道题里面的变化全部看清楚了才算行。但只是如许还不够的，渐渐看就会看出来和要求10秒内就把一切变化看出来在棋力表现方面是不同的。
做死活题有两个处所，进修的人轻易疏忽 1）在盘算进程中没把脑筋里的盘算进程不断看到最终出来的后果，。只是觉得如许下去应当是对的就完毕了。做好这个是要害。盘算力就是这么训练出来的。
2）没思索到对方最强的应对办法。围棋里所谓的一厢甘心就是这个意思。这点必定要做好。
做好了这两点，如许的盘算才算有质量的盘算。
引荐个办法，是俺不断在用的，兴许对棋友做死活题的时候有所协助 在做死活题之前，拿张纸和笔，而后入手做题，一般做题过错的话，会有几个不同的过错方法，一个是认为脑筋里想的是正解，一看谜底原本是过错的，一个是没法算清楚，一个是疑心书中出的是失题。做错了什么样的题在纸上把它写出来，留着最终做完题总结一下。
最终和书中比拟谜底的时候，1）脑筋里盘算过错认为是正解的话，那么看看谜底，比拟下犯错在什么处所，就很快找到了本人缺乏的处所了，这是一条很奏效出息的处所，要注重。往后在考虑问题的时候就能比从前更具体的考虑问题了。2）没法算清楚。那没什么，连谜底都不必看了。留着往后持续做。由于连算都算不出来的话，阐明本身盘算才能比题要差距很大，就算你看谜底也看不知个因此出来，最怕还走进了融会贯穿的死胡同，3）疑心书中失题，就是说出题犯错了。（其实是有这能够的，别相信只有出成书的就不会错，其实没有一本经典的死活题不会犯错的，象围棋死活的极峰杰作〈发挥论〉就错了好几道。经典手筋书＜官子谱＞也错了不少，惟有简略的标题的书才整本书不会错，其实就算简略的标题出版商也有能够印错，整本书完全没有失误的太难了。）
这时候有具体的谜底就看，把弄不清楚的把题标出来，留着往后讨教教师。没教师能够讨教就留着，兴许往后本人棋长上去了本人忽然能搞清楚是不是失题了。
上面讨论的是做死活题的实践问题，下面我们就怎样进修死活题的本质性问题再连续一下。
书要抉择适合本人的，太难的不要，相似YC2段就看《官子谱》是不克不及赞成的，如许一本只能做10%——20%的书不克不及说一点都不会提高，但实着实在太苦太难也不见得有多大本质性的出息。书要抉择能做60%——80%的书，重复做，不断做到95%以上的题都能很轻松的看出来它的一切变化就能够换别本书了（100%很轻松做出来是不实际的，每本书总有八怪七喇的处所，作者的表示欲总会搞出几条需求盘算50手乃至新奇到200多手，这种标题只合适观赏，不是我们进修所必需的）．
比拟合适YC2段训练用的死活题我手头大概有几本，这些在我了解中这些都是必备书，无论用来教养或自学都实用 引见一下。一套是＜李昌镐精讲围棋手筋＞1-6卷，一套是＜李昌镐精讲围棋死活＞1-6卷。这12本书看完就有YC4段以上的盘算力了。虽然这套书一定不是李昌镐写的，但的确系统具体。把围棋普遍的死活和手筋的基本的东西都摆了出来。
另有一本北京体育出版社出版的〈围棋死活1000题〉也很好，合适从发蒙到业3的做。
另有一套蜀蓉棋艺出版社出的邵震中的＜围棋死活训练＞低级篇和中级篇（高级篇是给业6和职业棋手做的，就不引见了。里面有些题冲段少年花了半个小时仍是没能算出来），这两本书大概各有1000道题左右。合适YC2段看，有些是难了点，都不要紧。不断看下去就行。（引荐一下，这两本书我学生做完后，原本YC5级就到了YC4段，固然是指做到题一摆出来就立刻看出来了的档次）
假如这几本书都有的话，做完了就曾经做了四千五百道题左右。相信应当处于YC6段的地位了。
每做完一本书，在实战中领会到看棋更明晰明白，会让我们有着惊喜，能鼓励着我们做下去的决计．
训练量跟棋力其实是正比的，全身心投入多少，报答就有多少。
接下去，做围棋技巧大全（也就是官子谱）这本书做完了，能够打上YC7段， YC7段是一道坎，盘算力和综合的东西都曾经比拟全面。没有在某个方面比拟过硬或综合方面比拟厚是冲不从前这座墙的，假如希望突破这道墙，接下去做《天龙图》，做到一半相信你曾经突破7段了。
在俺看来，这两本书仍是实质性的不同的。官子谱（围棋技巧大全）是单位化的。就是说，只有你一条思绪绵延不时下去的训练 天龙图是几条准确的思绪聚集成为一道死活题的训练。（兴许这就是业餘和职业的交汇点？？请清楚这块处所的棋友讲解下）
若你能做到死活题这档次，盘算力曾经不会在一般的喜好者的观点这观点。而是曾经和真正的业餘高手离得不是很远了。YC8段曾经基本把握在手中了。
回首看看过程，曾经做了大概7000道题了。不要被这数字吓着，无私的进修是高效率高质量的进修，身心投入了去进修你能发明其实一本书很快就能做完．
固然。要和先前说的实践是需求统逐个起的。做死活题是靠算的。而不是靠背的。
关于实战的问题：
这点很难落笔，不晓得从哪入手比拟好。这个帖子是由于看到位修业的棋友有感而发写的，既然曾经入手了，没有时间能够经过深谋远虑之后才落笔。只能想到哪说到哪，有过错之处请棋友指教和指正。
我想，仍是先从怎样考究对局质量入手吧。
对局，是两方下出来的棋效率的比拟，严厉要求本人每手棋都仔细下在本人水平最好的处所。这是YC2段在通往YC8段必经之路。惟有如许去做了，才能够有所进步。
在实战中力图要比对手每一手棋都下得好，下得杰出（实践上是不是能在对局真正做到比对部下得好，是另外一会事，有没有这么尽力去做又是一会事）。
棋是效率之争，除了部署那十几二十手的棋和小官子，我们恣意截取任何对局进程中的两方各十手棋，能够看出两方下出来的效率质量是不一样的。它们出来的后果也不一样，老是效率高，作用大的一方廉价。
一盘棋大概250手左右，除了部署和小官子最终的几十手，大概有200手棋需求比拟效率。（这不是象我们模拟职业棋手的部署一样能够实行模拟。最终小官子就算职业棋手和我们下出来的也是一样的）由每一手棋的一点点小廉价经过200手棋的效率比照累积而形成了一局棋的胜败。
能够说，进步棋力的在技术方面是从进步每一手棋的效率入手的。下好每一手棋，力图比对部下得效率高作用大是决议胜败的本源。
有的棋友下了网络对局几万盘，然而毫无进步就是这个缘因。他只下他本人爱好的下法，而不是下效率高的下法。
如今在生活中能走在一同下棋的设法能够都算是一种朴素了。更多的是由网络围棋所替代。每个人不同的习气注定了进步的速度快慢。提议想下到YC8段的YC2段们。下棋的时候，其余什么事都别干，眼前一杯清茶，一心下好每一手棋。对手在想棋的时候，你也需求去想，。要晓得你需求比对方下的每一手棋更好更杰出。
有个做法能够引荐一下．俺本人也曾有过的土方法 从前在市竞赛前，俺也曾在本人手心写上：仔细 两个字，用以时刻提示本人．到达了网络围棋，俺也也曾在纸上写上留意效率四个字放在电脑前面，用以时刻提示本人留意．
总之，你感到轻易忽略什么就在纸上写上什么．而后放在本人很轻易看到的处所
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