翻到课本第三十六页《乘人力车》，这首乐曲中呈现了一个新的音符F，唱成“fa”，用左手的第五个手指弹奏。在第六课我们曾经进修了右手第五指的应用，假如学得好的话，这节课我们要学的左手第五指的难度就不大了，然而在第六课中我们也说过第五指是最轻易出问题的，很多学生在第六课上课的时候曾经准确地把握了第五指的应用了，但是到了第七课回课的时候，问题又呈现了。

由于在练习中，他们老是感到小指无力，因此会潜意志的去动用手腕的力气协助弹奏，这是过错的。因此应当当心、细心肠察看本人能否做到了：小指在弹奏时必定要做到：高高抬起来、用指尖的肉垫触键，弹下后要站好，手腕不克不及有辅佐举措。

这首乐曲要留意的就是应用妙手指、做妙手型。别的的没什么难度。许多学生弹到后面的这些乐曲时老是不克不及采取慢速练习，因此我还要罗嗦一下，必定要慢速地练，要依照树模乐曲的速度练习！

友谊提醒：这首乐曲中能够分红两个乐句，除了每乐句的最终音是两拍，别的的音都是一拍。这就象是在表示拉人力车的人在平均地拉车行走，想想他这时的心境是怎样的？对了，有买卖固然快乐啦。因此在稳固的节奏中要弹出欢喜的心情。

课本第三十七页的《班卓琴手》，是稳固练习的乐曲。留意上面所说的要求，实行稳固练习。

友谊提醒：姑娘跳着高兴的舞蹈，小伙子拿着班卓琴弹着欢喜的舞曲。局面高兴而轻松。

课本第三十八页《公主圆舞曲》，一样是稳固弹奏的乐曲。比拟难的是左右手瓜代频仍，各小节的音变化较大，要留意看好音符，别弹错音了。

友谊提醒：人们在为心爱的小公主举办诞辰舞会，局面光辉而繁华，高兴极了的小公主跳起了欢乐的圆舞曲，圆舞曲（Waltz）又称“华尔兹”，来源于奥地利北部的一种民间三拍子舞蹈。圆舞曲分快、慢步两种，舞时两人成对旋转。

十七、十八世纪盛行于维也纳宫廷后，速度渐快，并始用于都会社交舞会。十九世纪起流行于欧洲各国。如今通行的圆舞曲，大多是维也纳式的圆舞曲，速度为小快板，其特色为节奏明快，旋律流利；伴奏中每小节常用一个和弦，第一拍重音较凸起，着名的圆舞曲有约翰·施特劳斯的《蓝色多瑙河》、韦伯的《邀舞》等。

弹奏时要留意圆舞曲的特色，第一拍要弹重一点，凸起一点。圆舞曲的节奏是比拟快的，但由于如今初学弹快手型轻易紧张，因此练习的时候请慢一些，先依照树模曲的速度弹奏，练习到熟习了能够试一试快些弹奏，但万万要留意手型。最终，我们来做一下三十九页的练习题，一是写出音名，这是老题型了。

二是要求你在两首乐曲中标出指法，而后将曲枪弹出来，这虽然是第一次呈现的题型，但也没什么难度，前面的常识学得好的话，就能够轻松地做好的。这一课大约用三天的时间练习，在这节课的练习中还要同时练习第六课的内容，以到达稳固五指的目标。

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